表紙　・　序

研究学校の部

• 足利市教育委員会指定（人権教育）
  学びの心を育み、認め合いながら、育ねばり強く取り組もうとする児童の育成
  〜子どもの不安や悩みを受けとめ、共に生きようとする教師〜

  足利市立東山小学校

• 足利市教育委員会指定（人権教育）
  互いに励まし合い、困難を乗り越えられる生徒の育成
  〜生徒の悩みや願いを語り合える教師〜

  足利市立愛宕台中学校

実践記録の部

• 自ら考え、課題解決に取り組み、学ぶ楽しさを味わえる子供の育成
  〜算数科の指導を通して〜

  足利市立小俣小学校

• よりよい社会を築こうとする子どもを育てる社会科学習
  〜自ら考え判断し、進んで社会に働きかける力の育成〜

  栃木県小学校社会科教育研究会足利支部

• 地域の教育力の向上を目指して

  生涯学習課織姫公民館

研究員研究の部

• 健康でたくましく心豊かな足利っ子を育てる食育に関する研究
• 平成１９・２０年度学習指導教材センターの活動について